Choreograaf, danser en decorontwerper Andreas Denk maakt met zijn plan d- professioneel danstheater voor de jeugd en voor volwassenen. Verhalen van mensen en bijzondere ruimtes inspireren hem tot het maken van voorstellingen die herkenbaar worden doordat ze de absurditeit van de hedendaagse mens en de situaties waarin deze verzeild raakt, blootleggen.
meer lezen over educatie bij Plan d-
Bij Plan d- geloven we dat een voorstelling niet ophoudt wanneer het doek valt. Onze voorstellingen vormen vaak het begin van een gesprek, een ervaring of een nieuwe manier van kijken.
In onze dansvoorstellingen staan thema’s centraal die geworteld zijn in de maatschappij en dicht bij de belevingswereld van kinderen en jongeren liggen. Onderwerpen als thuis zijn, identiteit, vriendschap, verandering, natuur en samenleven worden vertaald naar beeldende, dansante verhalen waarin ook theater, mime en humor een belangrijke rol spelen.
Rondom onze voorstellingen ontwikkelen we educatieve activiteiten en randprogramma’s die aansluiten bij verschillende leeftijden en doelgroepen. Denk aan workshops, nagesprekken, interactieve installaties, community-artprojecten en creatieve opdrachten in de klas of op locatie. Daarbij staat niet het juiste antwoord centraal, maar het onderzoeken, ervaren en verbeelden.
Met onze educatieprogramma’s willen we kinderen en jongeren uitnodigen om nieuwsgierig te zijn, hun eigen verhaal te ontdekken en de wereld om hen heen met een open blik tegemoet te treden.
Meer informatie: educatie@plan-d.nl
Aanbod voor scholen
Iedere voorstelling van Plan d- bevat een thema of verhaal dat geworteld is in de maatschappij en dat dicht bij de mens staat. Altijd gebracht met een gezonde dosis humor. Het zijn dansante stukken die gebruikmaken van elementen uit theater en mime.
meer lezen over ons aanbod voor scholen
Veel van onze voorstellingen zijn geschikt voor het onderwijs en kunnen zowel in een theateromgeving als op locatie worden gepresenteerd.
Om de ervaring te verdiepen ontwikkelen we bij verschillende producties lesbrieven en educatief materiaal waarmee leerlingen zich kunnen voorbereiden op een voorstelling of er naderhand mee aan de slag kunnen gaan in de klas. De opdrachten sluiten aan bij de thema’s van de voorstelling en nodigen uit tot kijken, bewegen, verbeelden en gesprek.
Daarnaast bieden we, afhankelijk van de productie, workshops, nagesprekken en andere educatieve activiteiten aan. Zo ontstaat er ruimte om de voorstelling verder te onderzoeken en te verbinden met de leefwereld van leerlingen.
Scholen kunnen een bezoek brengen aan een voorstelling in het theater of een voorstelling boeken voor op school. Voor informatie over speeldata, beschikbaarheid en boekingen kunt u contact opnemen met ons impresariaat Uit de Kunst.